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优秀毕业生-邢文清

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时间:2010-06-13 17:27

 

邢文清:
      如果前三位老师的课程更多的侧重流程,我感觉李晶老师课上的内容确实可以使我们的课变得丰富饱满,形象生动易懂。最重要的是感觉无论是TPR还是简笔画抑或自然拼音教学,都是我的思维得以扩展。因为无论是TPR还是简笔画都并不是死板的东西,重要的是在熟练的基础上形成自己的风格,之后可以加以创新。尤其是简笔画中的许多东西都有很多种画法,是一种发散思维的东西。当然,简笔画最大的好处即是遇到学生不明白的地方,又无法用TPR的话,而简笔画则是最好的表达方式,由此可见其作用非同一般。通过课上学习简笔画的过程得出一个结论就是,简笔画要简单,但却要形象,这是非常需要认真的观察生活中的每一个细节的,只有这样才能使简笔画更贴近生活,是学生更加容易明白其中的意义。

       还有印象比较深刻的是利用连环画的形式把一个短文串下来,帮助学生理解和记忆,这是一种将简笔画与情境教学相结合的方式,我认为这是种非常好的教学方法,对帮助学生背诵课文肯定是功不可没的。

 

 


 

 

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