有人认为，儿童学英语应该走“愉快”路线，而有些人却坚持要学好英语只能“苦出头”。学英语要用愉快的心情去学。
(1)先用“愉快”领进门
我的侄女3岁时，开始在幼儿园接受英语启蒙，学苹果、生梨之类的单词，老师教得很乏味，她说她最不喜欢英语课。英语课给她如此的第一印象，让我担心。为了不使她一开始就对英语失去兴趣，我决定先让她走“愉快”路线。我带她看了不少儿童英语学习班，她一下子喜欢上了阶梯的游戏型英语班。
(2)“苦练”太机械
上回我给邻居的孩子背英语单词，发现了一件怪事。顺着词汇表，他能背得很顺溜，但偶然跳过一个单词，他居然背了那个被跳过的单词。我这才醒悟过来，他在死记硬背。想到他从小学外语，也没少下苦功夫，记忆力倒是锻炼出来了，只是养成如此机械的记忆习惯，只怕没什么好处。倾向于早让孩子苦学外语的家长[微博]，千万别让孩子进了这种误区。
(3)快乐用“光盘”
学英语需要下苦功夫，更要愉快教育。我以为，对幼儿园小朋友可以尝试看卡通学英文、唱儿歌练发音、玩游戏开发语言思维、赏童话游英语乐园等方法。
(4)从培养他的兴趣出发
英语启蒙教育也有一个循序渐进的过程，无须拔苗助长，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。我想，要让孩子学好英语，作为家长除了要配合学校的愉快教育外，更应将她引入兴趣以及能不断自我学习的轨道。
先愉快再吃苦
经过了这么些年的英语教育，我觉得，学英语，无非要达到两个境界，一是能够进行日常会话，二是能用英语更真实更有层次地表达自己。要达到这两个境界，所要走的路不尽相同。低龄孩子正处在适应力最强、语言学习能力最强的时期，此时进行适当的外语启蒙是必要的。
对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性，决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。
就如一首诗所说：无论考与不考，不卑不亢。因为，英语始终还是英语，是流行于世界、易用性更强的世界通用语言。英语学习的重要性根本就不用赘述，因为地球人都明白，中国的国际化进程不可阻挡，未来对国际化人才的需求日益强烈，而英文作为国际社交语言，是下一代人必备的技能。目前更重要的问题是如何学好英语，如何能够真正的像运用母语一样去使用英语。
虽然高考号称是指挥棒，但我们也应看见，经年累月积累下来的教学理念、教学方式、方法并不是朝夕就能改变的。目前很多少儿英语培训机构只不过是我们学校传统英语教学的延续和翻版，仍是以应试英语培训为导向，缺乏有效的教学方法，从而导致了盲目被动的学习过程以及死记硬背的学习方式，这也是为什么很多孩子不想学英语以及学不好英语的原因。
少儿教育有其特殊性，不掌握方法、不懂得儿童心理学很难取得效果。在英语教学中，除了对专业技能方面有较高的要求以外，还要求老师喜欢儿童、热爱教育行业，对英语教育行业和儿童心理学有一定的认识和见解。英孚英语采用的是激励式和互动式教学，要求老师要有亲和力，有耐心，善于沟通，有激情，善于调动学生的学习情绪。和传统的填鸭式教学不同，英孚英语实施的是互动式、激励式教学，能够激发孩子的学习潜能，让孩子真正爱上学习英语。
英语作为一种语言，我们学习它的最终目的就是为了能够用来和人交流。以前我们的教学方法更多培养的是一种应试能力，导致的结果就是经过十几年漫长的学习过程，但还是没有多少人能够顺畅的使用英语进行交流。注重英语应用能力的教学方式无疑会成为未来国内英语教学的新趋势，让英语学习变得更加纯粹，回归其作为一门语言的本质。
