幼儿教师最基本的素质 随着幼教事业的不断发展，一支年青化、专 业化的幼教队伍已逐渐形成。但是，幼儿教师要 做好助教工作不仅应有一定的文化专业知识与 技能，而且要有一颗纯洁的爱心，这是幼儿教师 最基本的素质，是做好幼教工作的首要条件。 为什么对幼...[查看详细]

随着早期教育的深入，越来越多的家长重视幼儿的启蒙教育，其中3～6岁学龄前幼儿学习英语成为社会热点话题之一。如何正确看待学龄前幼儿学英语的现象，如何做一个理智的家长，真正为幼儿英语启蒙做好准备，创设适宜的环境呢?首先让我们来看一个成功案例。 淳...[查看详细]

经常做英语教师培训也时常坐在课堂里听课、评课，所以有一些感受跟大家分享。其实我想说的就是一句话：会偷懒的老师才是好老师！ 经常看到老师特别是少儿英语老师自己在课堂上很努力，又蹦又跳，不断模仿各种动物，声音，拍巴掌，拍腿，劳动强度不亚于健美操...[查看详细]

目前少儿学习英语中常见问题 A：语(听说)和文(读写)倒置，在孩子没有任何听说基础上，背单词、语法等，把语言当作知识来学，使语言学习变的枯燥。 B：听说读写平行状，让孩子听一点、说一点、读一点、写一点，大大限制了语言信息的输入。实质上删除了感知语...[查看详细]

误区一：总是被过分神话的单词 误区表现：很多家长把单词背得多不多视为英语学得好不好的重要标准；还有家长把老师课上不听写单词视为不负责任，要求老师每节课必须听写单词；有更多的家长在英语辅导班放学后见到孩子的第一句话就是：孩子，今天学了哪些单词...[查看详细]

幼儿英语教育的途径和方法 幼儿阶段是人一生中语言发展最迅速的时期，在正常的教育情况下，此阶段幼儿词汇量已发展到3000个左右。幼儿阶段的语言学习不容忽视。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高，这为幼儿学习第二种语言提供了可能。因此利...[查看详细]

英语教师就业班：英语四级水平，40天登上新东方讲台。7月15日全国顶级名师联袂授课，百分百就业承诺。试听课抢座热线：4008168000...[查看详细]

英语儿歌与英语教学 摘要：英语歌曲教学作为愉快教学中强有力的一笔，值得英语教师去探究。对如何进行歌曲教学，如何运用英语歌曲优化英语课堂教学？笔者提出了从词、曲、孩子等几个方面出发的几点看法。 关键词：边唱边做 量少质高 词曲结合 组织教学 训练...[查看详细]

少儿英语学习的方法 1.童话剧教学法 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。 凜昂立幼、少儿的学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。凮在英语课堂上，凿当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，凷他们的英语学习积极性被充...[查看详细]

我国幼儿英语教育问题解析 幼儿双语教育 我国正如火如荼地开展 兴起 股英语热狂潮：双语幼儿园、国际幼儿园、英语课程、英语兴趣班、英语培训机构纷纷上马；形形色色 幼儿英语教材如雨后春笋般涌现；各路 马也浩浩荡荡地加入到幼儿英语教师 队伍中来 看似欣...[查看详细]