少儿英语——确保学生＂机会均等＂的几点建议

    老师在授课的过程中经常会遇到学生的抱怨，这些问题和我们的专业知识关系性不是很大，但是却会影响我们的教学情绪和课堂活跃度，优秀的少儿英语教师必须注重这一点，为此新思维少儿英语教师培训的老师们为大家总结了一些以往的教学经验，希望对大家有所帮助......

（1）确保对学生行为一致。确保在要求学生回答问题或发表意见时无论他们背景如何，你都以相同态度对待。
（2）将男女生混合分组完成任务。到一定年龄，学生的自然趋势是与同性别同学坐在一起，你必须对座位安排进行干预。不按照性别分组，而尽量使用更随意的方法，比如按照年龄和头发颜色分组。
（3）避免尤歧视性的角色分配。尽量避免只叫男生搬家具抬箱子，或是只叫女生做清洁工作。
（4）唤起学生的平等意识。鼓励他们客观对待不公平事件。帮他们找出解决不平等问题的切实可行的方法。
（5）关注可能受到不平等待遇的学生。从学生那里获得反馈信息，注意任何可能由于某方面的不公平而产生的情绪。
（6）防止学生偏见。批评那些在言行上显示出偏见的学生，引导他们朝向正确的，公平的态度发展。
（7）尽量注意性别反应。因为男生的表现总没有女生好。仔细观察男生对各种不同任务与活动的反应，这也许可助你开展一些有利于公平处理的活动。
（8）注意幽默分寸。不要将那些可能被某一群体的人认为有侮辱含义的笑话或逸事。